Educación Primaria

            MISIÓN

Formar las competencias básicas para que el Licenciado en Ciencias de la Educación con mención en Educación Primaria, responda con calidad a las exigencias docentes e investigativas en el Subsistema donde ejerce su acción formativa, competente para enfrentar con amplio sentido de análisis e innovación, la problemática de su centro de estudios y aporte respuestas viables a las demandas educativas de los estudiantes a su cargo.

VISIÓN

Formar Docentes de la Educación Primaria  con la calidad y competencias para que:

·         Aporten a la construcción de una sociedad ética, tolerante y solidaria mediante la enseñanza y promoción de los estudiantes.

·         Valoren el saber social y cultural.

·         Produzcan nuevos conocimientos.

PERFILES

Perfil de Ingreso del Estudiante a la Carrera Ciencias de la Educación, Mención Educación Primaria.

Para el ingreso a la Carrera Ciencias de la Educación, mención Educación Primaria  de la UNAN – León; los estudiantes deberán ser Maestros de Educación Primaria activos, así como bachilleres que se desempeñan como Maestros, los que deberán tener facilidad para las relaciones humanas  y la interacción con los niños; vocación por la enseñanza y la investigación, estabilidad y madurez emocional, sentido crítico, iniciativa y creatividad.

Perfil Académico Profesional (PAP):

Salidas laterales:

Competencias  de primer año

• Compromiso con su medio socio-cultural y genera e implementa estrategias educativas que respondan a la diversidad del mismo.
• Desenvolverse con éxito en un ambiente universitario,
• Valoración  y respeto a la diversidad y multiculturalidad nacional y centroamericana.
• Responsabilidad social y compromiso ciudadano
• Comunicarse adecuadamente de forma oral y escrita.
• Razonamiento lógico.

Competencias de segundo año

Los/as estudiantes adquieren las competencias de:

·         Abstracción, análisis y síntesis.

·         Domina en forma eficaz los fundamentos de la Educación en General y su concreción a nivel nacional.

·         Domina la teoría y metodología curricular para orientar acciones educativas (Diseño, ejecución y evaluación)

·         Utiliza la psicología de los niños, adolescentes, jóvenes y adultos,  estableciendo relaciones constructivistas entre ellos.

·         Dominio de sólidos conocimientos de la Historia y Geografía Nacional

·         Aplica sus conocimientos en la implementación de programas educativos, en particular podrá desenvolverse exitosamente en las áreas de español.

·         Comprende los fenómenos de la sociedad y el papel de la educación en la misma.

·         Se distingue por una actitud humanista en su trato con estudiantes, colegas y la comunidad.

Competencias de tercer año:

·         Demuestra dominio sobre teorías, normas, procedimientos e instrumentos relacionados con la evaluación de los aprendizajes.

·         Analiza Críticamente las políticas educativas. Capacidad de aplicar los conocimientos teóricos a la práctica.

·         Utiliza la psicología de los niños, adolescentes, jóvenes y adultos,  estableciendo relaciones constructivistas entre ellos.

·         Manifiesta dominio teórico y habilidad en la enseñanza y práctica de los valores según corresponda su aplicación a la persona, a la familia, la sociedad, el medio ambiente o las instituciones.

·         Complementará su formación didáctica que permita implantar exitosamente los conocimientos en Ciencias Naturales y su enseñanza.

·         Podrá analizar y explicar la realidad del medio natural y social de su comunidad, el país y el mundo.

·         Dominio de los saberes de las Ciencias de la Educación y adquiere elementos de investigación.

·         Conoce y aplica en el accionar educativo, las teorías que fundamentan la didáctica general.

·         Compromiso con la preservación del medio ambiente.

Nota: Con las competencias desarrolladas al finalizar el tercer año, la Universidad extenderá un Diploma de Técnico Superior en Educación Primaria para los maestros normalistas.

A los estudiantes que no tienen diploma de normalista, la Universidad les extenderá un certificado que lo habilita para la docencia de primaria en las áreas de Español, Ciencias Naturales y Sociales.

Competencias de cuarto año

·         Capacidad de investigación y de aprender y actualizarse permanentemente.

·         Complementará su formación didáctica que permita implantar exitosamente la formación cívica y la enseñanza de las Ciencias Sociales. Capacidad de generar Innovaciones en distintos ámbitos del sistema educativo.

·         Habilidades para orientar y facilitar acciones educativas de los procesos de cambio en la comunidad.

·         Capacidad de seleccionar, elaborar y utilizar materiales didácticos pertinentes al contexto.

·         Capacidad de crear y evaluar ambientes favorables y desafiantes para el aprendizaje.

·    Conocimientos básicos de la computación en el análisis y procesamiento de textos que coadyuven al desempeño profesional.

·         Capacidad  para seleccionar, utilizar y evaluar las ventajas que ofrece el uso de las tecnologías de la comunicación e información como recurso de enseñanza y aprendizaje.

·         Complementará su formación didáctica que permita crear ambientes que faciliten el aprendizaje de las Matemáticas.

·         Domina los procesos de planeamiento, monitoreo y evaluación de las actividades docentes de la educación primaria.

·         Propicia situaciones y experiencias de aprendizaje para que los alumnos formulen y resuelvan problemas propios de la especialidad en su contexto y otros de carácter interdisciplinario.

·         Realizar investigaciones educativas que contribuyan a la solución de los problemas del aprendizaje y del sistema educativo nacional.

·         Domina los principios de la orientación educativa y orientación vocacional, utilizando conocimientos y herramientas básicas sobre la Cultura  y Ética del Trabajo.

Horarios del III Trimestre 2013

Estimados estudiantes de Educación Primaria, les publicamos los horarios del III Trimestre del 2013, el cual iniciaremos este 13 de Julio.

 

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Atentamente,

 Dirección del Departamento de Pedagogía y Psicología.